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隔代教育会影响孩子的性格吗?

时间:2018-03-13 11:41 来源:未知

隔代教育会影响孩子的性格吗?

郑州三中党总支副书记对这学期副班主任工作进行了详细的安排

为加快年轻教师成长,充分发挥优秀班主任榜样示范作用和骨干教师“传、帮、带”的作用,建设一支纪律严明、素质精良、业务过硬、作风扎实的教师队伍,进一步实现学校的可持续发展,3月12日,郑州三中召开了以“师徒结对共发展,青蓝工程谱新篇”为主题的副班主任会议。
 
师徒结对共发展
 
会上,郑州三中党总支副书记宋志华宣读了《郑州三中副班主任工作方案》和师徒结对名单,他充分肯定了学校历年师徒结对所取得的显著成绩,同时对这学期副班主任工作进行了详细的安排。他表示:副班主任的主要工作依然是自己的教育教学工作,搞好自己所教学科的教学任务是重中之重,跟随导师请教学习带班是为自己带班做准备,为学校班主任工作培训储备人才,副班主任要以随时可以上岗带班为目标,勤学好问,珍惜学习机会;导师亦要耐心指导,以高尚的人格魅力来影响青年教师,做好传帮带工作,为学校培养人才做出自己的贡献。
 
师傅代表于春波老师语重心长地说:“结对仪式不是一个虚空的形式,它承载的将是一份责任、一份承诺、一份期待。在以后的工作中,我将恪守教师职业道德,履行神圣育人职责,优质高效完成学校领导交给的各项任务,发挥榜样的作用。”
 
青年教师代表王璐瑶在发言中说,非常感谢学校青蓝工程这一平台,我将以此为契机,多进班、多学习、多请教、多总结、多反思,虚心接受师傅的督促与指导,更以师傅为榜样,传承“爱”的教育理念,勤学苦练,尽快提升综合素养,迅速成长为有内涵、勇创新的合格教师。
 
青蓝工程谱新篇
 
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。据了解,“青蓝工程”历来是郑州三中教育教学工作的重要项目,学校不仅利用压担子、架梯子、搭台子等多种形式,助推了一批批青年教师迅速成长,不断提高了教育教学和班级管理水平,还定期组织青年教师撰写教学随笔、教科研论文、教学能手、优质课等专业素质竞赛评比活动,助力青年教师实现了“一年合格,三年称职,五年成为骨干”的发展目标,为郑州三中的可持续发展提供了基本保证,为谱写郑州三中新辉煌奠定了坚实的基础。
 
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